Défilé de mode inclusif à Quartier Libre
Samedi 12 avril 2025 à 15h, au centre commercial Quartier libre de Lescar, un évènement pas comme les autres : un défilé de mode inclusif, organisé par quatre élèves de terminale ASSP du lycée professionnel Immaculé Conception Beau-frêne. Ce projet, est né dans le cadre de l’épreuve du projet. Il avait un objectif clair : montrer que la mode est faite pour tout le monde, sans distinction d’âge, de morphologie ou de handicap.
En collaboration avec l’ADAPEI de Lescar, le lycée Aizpurdi d’Hendaye, ainsi que plusieurs enseignes de vêtements du centre commercial de Quartier Libre, les lycéennes ont permis à des résidents en situation de handicap de devenir des mannequins d’un jour. Coiffés, maquillés, habillés avec soin, les participants ont foulé le podium sous les applaudissements d’un public ému et conquis.
Dans les coulisses de la Fromagerie des Chaumes
Jeudi 20 février, les élèves de 2de MRC accompagnés de Mme Mangin et Mme Pujoou se sont rendus à la Fromagerie des Chaumes à Jurançon.
Au programme : présentation du groupe Savencia Fromage&Dairy, du service commercial et marketing puis par groupe les élèves découvert la chaîne de production des fromages. Mathieu Pucheu, Responsable de production, a expliqué à nos élèves la fabrication d’un fromage de A à Z, du lait préparé à l’ajout de la présure, des ferments, en passant par la coagulation, le moulage, le bain de saumure, l’affinage, le moulage, le séchage dans les hâloirs, le conditionnement...
Cette visite s'est terminée par une belle dégustation de certaines fromages dont le produit phare le Saint-Albray mais également le Brebiou des Pyrénées.
Un gand merci à Mathieu Pucheu, Responsable de production, et à toute son équipe pour son accueil et les connaissances techniques transmises à nos élèves.
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Voyage en Angleterre
Good morning,
Magalie and the winning team
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Des apprentis animateurs à l'action
Nous, élèves de 1ère Bac Pro Animation, avons créé et animé un jeu nommé "Goose Game" à l’International School of Béarn le lundi 10 février 2025. Ce projet a été conçu pour un public de 7 ans et a impliqué un échange entre 25 élèves de chaque côté.
Le projet s’inscrit dans le cadre de la DNL Anglais. L’objectif principal était de développer nos compétences professionnelles en anglais, tout en proposant une activité interactive et enrichissante pour les enfants.
Le jeu a été créé en 10 heures et s’inspire du Jeu de l’Oie, version grandeur nature, avec des défis à chaque case.
Nous avons été très bien accueillis. Après une visite de l’école, nous avons installé l’activité, qui a duré une heure. Les enfants ont tous apprécié l’animation.
Un beau défi remporté par notre classe, nous qui avons déjà un pied dans le monde de l’animation, mais cette fois en anglais !
Les élèves de 1AEPA
Comment optimiser les plans de chargement ?
Les élèves de terminale OTM et leur enseignante Mme Galy remercient chaleureusement les élèves de terminale TRPM et leurs enseignants Messieurs Dejean et Darracq pour la réalisation de maquettes grâce à leur imprimante 3D.
Ces maquettes d'un porteur, d'une semi-remorque et de palettes Europe et ISO sont un atout précieux pour mieux comprendre comment réaliser les plans de chargement.
Merci pour votre engagement et votre collaboration !
